שנת הלימודים בפתח והורים רבים מתעניינים איך הם יכולים לעזור לילדיהם להתחיל את שנת הלימודים באופן מוצלח, תוך העלאת השאלה “מה המורים יודעים על הפרעות קשב וריכוז?”
מה המורים יודעים על הפרעות קשב וריכוז?
מעורבות של ההורים עם המורים ומערכת הבית ספרית בכלל, היא משמעותית. מהם הצעדים שעליכם לנקוט כדי שילדכם יפיק את המירב מהלימודים?
לא בטוחים מה המורים יודעים על הפרעות קשב וריכוז?
פתרון פשוט, דונו איתם על הנושא ותנסו להבין מה הם יודעים. כיצד? הנה 4 טיפים מה לשאול.
דברו עם המורים של ילדכם ושאלו שאלות ברורות:
- האם הם מבינים מה זה הפרעת קשב וריכוז?
- האם עברו הכשרה או קיבלו מידע עדכני ומקצועי בנושא?
- האם ידוע להם מה הביטוי של הפרעת קשב וריכוז ביומיום?
- מהן דרכי ההתמודדות שלהם בכיתה?
מורים שמבינים מה זו הפרעת קשב וריכוז – מבינים את ההתנהגויות של ילדים הסובלים מבעיה זו, יודעים להגיב נכון יותר, מצליחים להוציא מהם יותר ובכך מסייעים להם להגיע להישגים אישיים ולימודיים טובים יותר. אם נראה לכם שלמורה אין ידע בנושא, כדאי לדבר עם היועצ/ת או מנהל/ת ביה”ס ולברר מה המדיניות הבית ספרית בנושא ומהן יכולות הסיוע למורה/מחנך הכיתה בהתמודדות עם ילדים המאובחנים עם קשיי קשב וריכוז.
זיכרו – למערכת החינוך צריכים להיות כלים להתמודדות וזכותכם לדעת מהם.
מה המעורבות שלכם עם ביה”ס צריכה להיות?
- עליכם ההורים להיות מעורבים במה שקורה עם ילדכם בביה”ס.
- כבר בתחילת השנה, צרו קשר עם מחנך הכיתה וערכו היכרות הדדית.
- בקשו להכיר את המורה, את דרישותיו וכן דאגו שיכיר את ילדכם, את קשייו הספציפיים ולא פחות חשוב- את יכולותיו, כשרונותיו, ותחומי ההתעניינות שלו.
- דווחו למורה אם ילדכם נוטל תרופות כלשהן או נמצא בטיפולים כלשהם.
- קבעו מועדים לפגישות עתידיות (אחת לשבועיים, אחת לחודש וכו’). הבהירו לו שהכל נעשה מתוך רצון שהקשר המשותף יהיה נעים לכולם.
- דאגו שלמורה יהיה טלפון שלכם ו/או מחברת קשר באמצעותה תוכלו לתקשר עם המורים ביתר קלות ובאופן שוטף.
- דאגו להבהיר למורה את הציפיות שלכם ממנו, למשל: דיווחים שוטפים, הערות ועידודים חיובים על ילדכם וכו’
טיפ! אל תתמקדו בהצגת הקשיים של ילדיכם והדגשת היותם בעלי הפרעת קשב, אלא הדגישו את החוזקות והצדדים החיוביים שלהם. אם תנקטו בגישה כזו’ ילדיכם יטפחו דימוי עצמי גבוה יותר ויאמינו ביכולותיהם.